داوود برزآبادی فراهانی

بزرگ‌ترین مشکل آقای برزآبادی اینه که نگاه ابزاری به دانشجو داره و از قدرت‌شون به عنوان استاد که نمره دستشه استفاده می‌کنه و انواع پروژه و تکلیف بی‌ربط (حمالی) بهت تحمیل می‌کنه. تکلیف درسی هم می‌ده ولی اولویتش نیست و اگه بچه‌ها به سنگینی تکالیف اعتراض کنن تکلیف درسی رو کم می‌کنه ولی از تکلیف کاری و بی‌ربط نمی‌گذره! تو آموزش مجازی نمره‌دهی فقط با همین پروژه‌ها و پرسش‌های کلاسیه که شفاف نیست چون از بعضیا بدون اغراق ده برابر بعضی دیگه درس می‌پرسه یعنی یه سری دانشجو فرصت جبران بیشتری دارن و یه سری دیگه با همون یکی دو بار پرسش سرنوشت‌شون رقم می‌خوره! کلا نسبت به بعضی بچه‌ها bias نشون می‌دن. حضور و غیاب می‌کنن و غیبت مهمه براشون. همیشه سر وقت تو کلاس حاضر میشن و مسیر تدریس‌شون شفافه و می‌دونن هر جلسه قراره چی‌کار کنن و متریال آماده دارن برای هر جلسه. استاد خلاقی هستن و چیزهای جدید رو امتحان می‌کنن. کلاس‌ خسته‌کننده نیست و چالش‌برانگیزه البته برای بعضی دانشجوها استرس‌زاست. ممکنه وسط کلاس ازت سوال‌های شخصی و بی‌ربط بپرسه مثلا شغلت چیه؟ کلا بعضی رفتارهاشون عجیب و نامحترمانه‌س ولی در کل آدم منطقی‌ای هستن.

استاد خشک و سختگیر و گاها با رفتار تند و توهین آمیز. جو کلاس پرتنش و استرس.حجم تکالیف هر جلسه بسیار زیاد (گاها کاملا بی ربط).امتحان پایان ترم نداشت و کل نمره از فعالیت کلاسی بود. حضور و غیاب بسیار مهم. هرجلسه غیبت کنید تقریبا یک نمره کم میشه. اما من حیث المجموع نمره خوبی میده و امتحان نگرفتنش مزیته و این سختگیری باعث میشه خوب یاد بگیرید.

در زمینه تدریس قوی هستند اما اخلاق و رفتارشون به شدت غیرحرفه‌ای و گاهی آزاردهنده است. 

برخورد نامناسب و نداشتن اخلاق حرفه ای